（教學故事四 思維的轉化）有一次，校長聽一個老老師的課，教室后有兩個學生睡著了。校長說：“你上課，學生睡覺，你也沒看見”，這位老師回答說：“我認真的講課，完全融入到了課本的情境中了，校長反而看到了孩子們睡覺而沒有叫醒，讓他們兩個沒有聽好課，唉！，太可惜了”。校長覺得很自責。[耶]......  閱讀全文>>

故事十九：我們的幸福大家庭 我出生在一個幸福的大家庭。這個大家庭人口眾多，但婆媳之間、弟兄之間、妯娌之間，都是和睦相處、互相幫助、有事商量，相互之間從不攀比貧富，都懂得唯有努力用自己勤勞的雙手，讓這個大家庭都過上富裕、幸福的生活，所以大家都過的一年更比一年好。 這得......  閱讀全文>>

（故事十八 故鄉的山，故鄉的水） 我的故鄉是朔城區神頭鎮神西村，位于洪濤山腳下，桑干河北岸，是一個風景秀麗的小山村。按過去說應該是山清水秀，依山傍水的小山村，但由于自然條件的變化，涓涓細流已不復存在了，山還是過去的山，水已不像過去的水了。 說起洪濤山，大家都熟悉，位于朔城......  閱讀全文>>

（故事十七 再憶童年）我在七十年代后期念的小學，學校的老師很少，就有一個辦公室，上課的鈴子是在辦公室的門前立一根帶叉的木樁，在叉口栓一根8號鐵絲，把廢棄的鐵道鋼軌吊上去，用一根較粗的鐵棒敲打，就是我們上下課的鈴聲了。上課鈴看上去簡單粗糙，但鈴聲毫不遜色，真夠圓潤、渾厚，深沉、悠......  閱讀全文>>

（教學故事一 啟發誘導）有一次，有個班里的兩個同學打架了，家長來到學校，說班主任不會管理班級，管不了學生。班主任態度和藹的讓兩個孩子的家長坐下，心平氣和的談話，問家長“你有幾個孩子？”，家長說：“我有倆個孩子”，班主任又問：“他們兩個打架嗎？”，家長說：“打呢，經常打呢”，這時班......  閱讀全文>>

（教學故事二“老師請尊重我的人格”）記得小時候學過這樣一篇英語課文“野兔和烏龜賽跑”，（The hare and the tortoise）英語老師要求學生務必背下來。第二天上課時，老師就檢查背誦。當檢查到一位沒有背熟的學生時，他背到不會的地方就一帶而過，意思是想蒙哄過關，讓老師......  閱讀全文>>

（教學故事三 無言的微笑）我在2012年上課，講了一個題，然后讓兩位學生上去做，有一位學生沒有做下來。我說：“你看，我剛講了，你也不會”，那位學生說：“你殺了我吧”，我沒有生氣，反而笑著說：“劉老師不會殺你的，你再好好考慮考慮”，我繼續上課了………后來，這位學生對我說，“這節課我......  閱讀全文>>

（故事十六 童年的故事） 每個人都有一個難忘的童年，但卻有著不同的童年故事，有的故事在不知不覺中遺忘，有多少故事卻讓我們永遠留在記憶中。比如，童年騎過的玩具車、童年吃過的棒棒糖、童年耍過的藏貓貓……還有童年小伙伴們，他們是那樣的天真爛漫，那樣的活潑可愛，至今在腦海里......  閱讀全文>>

（故事十六 童年的故事）時光飛逝，不知不覺就老了。童年的故事常常在腦海中回想，有時夢里也時不時的回到了童年的時光，故鄉的小山、小楊樹、小水渠……，甚至夢里依然會叫出童年小伙伴們的名字，夢里的他們仍然天真爛漫、活潑可愛。 三十多年前，村里有一千多人口，我們考上學校的就有60......  閱讀全文>>

（教學故事六 往事的回憶）我出生在朔縣的神頭公社神西村，是一個山清水秀的小山村。從小家里窮，可能是由于營養不良，一直是個子小，眼睛大，但酷愛念書。根本沒有什么考個大學、離開農村、娶個好媳婦、改變命運的想法，反正老師教的知識都能接受，在村里也算得上是名副其實的好學生了。姐姐出嫁也不......  閱讀全文>>